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禁毒消防知识进课堂
发布时间:2017-09-18    字体[ ]
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“6·26”国际禁毒日领导带头在“美好人生·远离毒品”横幅上签名

 

“6·26”国际禁毒日公安干警为学生发放禁毒资料

 

学校开展消防应急疏散演练

 

学校开展安全教育月活动

 

学校近期获得的荣誉

 

  □本报记者赵世馨 陈太东  

  核心提示

  9月1日,乐东思源实验高级中学迎来了生龙活虎的新同学。与别校不一样的是,该校新生上的第一课不是语文、数学,而是消防安全课和禁毒课。

  据了解,在每年的新生入学教育中,该校都要求上好“开学消防安全第一课”和把禁毒教育作为重要教育内容之一,让学生学习消防知识和逃生技能,了解毒品给个人、家庭和社会造成的危害,抓好安全教育管理,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,扎实推进平安校园建设。

  ☆上好禁毒课,开展形式多样的禁毒教育活动

  乐东思源实验高级中学一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校成立了禁毒宣传教育领导小组,校长覃章彪任组长,副校长高承杰、杨德聪任副组长,学校各部门负责人及各班班主任任组员,要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责,把禁毒教育开展情况及效果作为综合评定班主任工作的一项重要指标。

  同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施,根据学校实际,结合上级行动要求,制订出全校禁毒宣传教育的行动方案;编印了禁毒教育宣传材料;学校利用一切可利用的资源,探索禁毒宣传教育工作新途径,拓宽禁毒宣传教育新领域,全方位进行禁毒宣传教育。

  根据中、小学生的认知特点,学校通过开展形式多样的禁毒教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。

  一是上好禁毒课。该校高度重视禁毒课的开设。在师资配备上,均由思品备课组长担任,这些老师不仅业务精,责任心强,而且讲课生动活泼。禁毒课的开设不仅使学生掌握了毒品危害的知识,也使学生进一步知道国家法律的有关规定,更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。

  二是突出专题教育。在每年的新生入学教育中,该校都把禁毒教育作为重要教育内容之一,让学生了解毒品,教育和引导青少年学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。在每个学期,都要确定一次升旗仪式上的演讲为禁毒专题,由学校主要领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育,在全校师生中形成对毒品危害的广泛共识。

  三是出好禁毒专题黑板报、手抄报。该校抓住手抄报、黑板报这样一些宣传教育阵地,全校第八期黑板报统一以禁毒教育为主题,并进行组织评比。另外,还举行了以禁毒教育为主题的手抄报比赛。同学们为了出好黑板报、手抄报,除了参考学校下发的有关材料,好多班级还深入图书馆、电脑房查阅资料。这样,很多同学就对毒品有了一个比较全面的认识。

  四是组织禁毒征文比赛。学生通过“看、听、读、讲”这些手段,对禁毒都有了深刻的认识。为了进一步强化他们抵御毒品的意志和能力,结合上级部门的要求,该校组织了一次以“禁毒教育”为主题的征文比赛。要求全体学生参与,并安排全体语文老师作为征文比赛的评委,从中评选出写得较好的几十篇征文进行表彰。

  五是每班举行一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育,用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传,让身边家人自觉远离毒品。

  六是禁毒教育是一项社会工程,毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时,充分发挥学校家庭互动的优势,将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来。组织学生利用班队会时间观看禁毒教育影片、参观禁毒教育展,使学生进一步认识到毒品的危害, 从中受到教育。学校邀请禁毒部门的专家来校做《珍爱生命,远离毒品》的讲座,让学生进一步了解毒品的危害,并初步掌握预防毒品危害的知识。

  七是通过告家长书、校讯通等形式,帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法,使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女,形成良好的家庭防毒禁毒教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同,也取得了一定的成效。

  ☆上好消防安全课,建立消防安全教育长效机制

  学校时刻绷紧安全这根弦,建立了消防安全教育长效机制,成立消防安全教育领导机构,下辖消防安全教育领导小组与消防安全教育工作小组。同时成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组,健全安全保卫机构,充实了一线保卫人员。

  通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动,广大师生提高了消防实践技能。

  在“开学消防安全第一课”活动中,该校各班上一节一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训,并举行一次火场逃生紧急疏散演练。

  在消防安全教育活动中,学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动,在全体师生中召开消防知识讲座。

  学校还制订加强整改、防范为主的工作策略:校园实行封闭管理,对外来人员进校联系工作实行登记检查制度。禁止社会闲杂人员进入校园,严禁易燃易爆物品进入校园;对学校校舍走廊护栏、疏散通道处加注警示标志,杜绝学生攀爬、伤亡事件发生;加强用电管理,严禁表外用电和超负荷用电,严禁私自接线和改装用电设备。及时检查用电、用气安全,及时整改安全隐患;加强用火管理,学校食堂和住户厨房要做到火在人在,人走火灭,尽量不燃放烟花、爆竹,冬季取暖和烘衣物小心谨慎。

  由于学校领导重视,该校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强,为创造良好的校园环境提供了保证。

  ☆实行严格管理,大力加强师生安全教育

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。该校以安全教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好预防传染病安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、防自然灾害、防踩踏、防骗拐、防溺水、防暴恐等方面的安全教育,提高学生的安全意识及自我防范和自护自救的能力。通过晨会讲话、黑板报、校园宣传橱窗,各班利用早会、班队活动安全五分钟等教育阵地,对学生进行安全意识的强化教育。

  该校加强了门卫管理,严防外来人员无故进入校园,同时对师生上学期间离校进行严格管理。

  加强饮食卫生管理,通过学校开展的健康教育,以学校食堂、学生营养餐为重点,着重加强学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况。

  该校以保障学校师生生命安全为重点,着重检查校园安保体系建设落实情况,制定应对校园突发安全事件应急预案,落实、实战演练情况,校园实行封闭式管理及人防、物防、技防、值班巡查、校外人员及车辆管理等落实情况,校园配备一键式报警设施,重点部位安装视频监控等情况,学生安全意识、逃生技能等安全教育知识宣讲、校园法制辅导员定期开展法制安全教育培训情况等。

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